Государственная итоговая аттестация
2024-2025
Муниципальный уровень:
В Арзгирском муниципальном округе работает «горячая линия» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2025 году.
Специалист «горячей линии» готов ответить на Ваши вопросы по организации и проведению основного государственного экзамена - Телефоны «горячей линии» отдела образования ААМО:
ГИА-9:, ГИА-11: 8(86560) 3-16-75, Тарасенко Наталья Викторовна
Режим работы «горячей линии»: Понедельник – пятница: 8:00 – 17:00, перерыв: 12:00 – 14:00 Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
В дни экзаменов - с 08.30 ч. до 17.00 ч.
Региональный уровень:
Телефоны «горячей линии» министерства образования Ставропольского края по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации:
ГИА-9 8(8652) 37-23-62, 99-77-90 (доб. 902), 74-84-00
ГИА-11 8(8652)37-24-02,99-77-90(доб. 902), 74-84-07
Режим работы «горячей линии» министерства образования Ставропольского края: Понедельник – пятница: 10:00 – 17:00, перерыв: 13:00 – 14:00 Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Телефоны горячей линии по вопросам проведения ГИА в 2025 году:
Телефон «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ +7 (495) 984 89 19
Телефон доверия ЕГЭ +7 (495) 104-68-38
Звонки принимаются с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 московского времени.
Телефоны горячей линии по вопросам проведения ГИА в 2025 году:
Телефон «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ +7 (495) 984 89 19
Телефон доверия ЕГЭ +7 (495) 104-68-38
Звонки принимаются с понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00 московского времени.
Региональный уровень:
Телефоны «горячей линии» министерства образования Ставропольского края по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации:
ГИА-9 8(8652) 37-23-62, 99-77-90 (доб. 902), 74-84-00
ГИА-11 8(8652)37-24-02,99-77-90(доб. 902), 74-84-07
Режим работы «горячей линии» министерства образования Ставропольского края: Понедельник – пятница: 10:00 – 17:00, перерыв: 13:00 – 14:00 Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Муниципальный уровень:
В Арзгирском муниципальном округе работает «горячая линия» по вопросам организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2024 году.
Специалист «горячей линии» готов ответить на Ваши вопросы по организации и проведению основного государственного экзамена - Телефоны «горячей линии» отдела образования ААМО:
ГИА-9:, ГИА-11: 8(86560) 3-16-75, Тарасенко Наталья Викторовна
Режим работы «горячей линии»: Понедельник – пятница: 8:00 – 17:00, перерыв: 12:00 – 14:00 Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
В дни экзаменов - с 08.30 ч. до 17.00 ч.
Утверждены новые порядки проведения ГИА-9 и ГИА-11
Утверждены новые порядки проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования. Новые редакции порядков подготовлены с учетом предложений органов управления образованием и граждан.
Настоящие приказы вступают в силу с 1 сентября 2023 года и действуют до 1 сентября 2029 года.
В части ГИА-11 приказом предусмотрена возможность для участников экзаменов изменить выбранный ранее уровень ЕГЭ по математике с базового на профильный или наоборот, а для выпускников прошлых лет – изменить или дополнить перечень указанных в заявлениях об участии в ЕГЭ учебных предметов.
Изменились сроки, в которые выпускники прошлых лет могут участвовать в ЕГЭ: сдавать экзамены они смогут только в резервные сроки основного периода проведения экзаменов.
В новой редакции порядка более подробно прописана процедура проведения ЕГЭ по информатике. Сокращены сроки обработки и проверки экзаменационных работ ЕГЭ по информатике до двух календарных дней после проведения экзамена, вместо четырех календарных дней.
Для военнослужащих, проходящих военную службу по призыву или контракту, поступающих в военные вузы, предусмотрена возможность подавать заявления об участии в ЕГЭ не только в места регистрации на сдачу ЕГЭ в регионе, где расположен военный вуз, но также и в места регистрации на сдачу ЕГЭ в регионе, где они проходят военную службу по призыву или по контракту.
Также изменена дополнительная дата проведения итогового сочинения (изложения): вместо первой рабочей среды мая – вторая среда апреля. Изменены сроки проверки и обработки материалов итогового сочинения (изложения).
В части ГИА-9 официально устанавливается возможность проведения итогового собеседования в дистанционной форме. Изменена дополнительная дата проведения итогового собеседования: вместо первого рабочего понедельника мая – третий понедельник апреля. В целях повышения объективности проведения итогового собеседования устанавливается требование о запрете участникам итогового собеседования иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.
Участникам ГИА-9, которые не смогли пройти ГИА-9 в сентябрьские сроки по выбранным учебным предметам, предоставляется право изменить учебные предметы по выбору для повторного прохождения ГИА-9 в следующем году.
Кроме того, приказами устанавливается возможность организации для участников экзаменов подачи заявлений об участии в ГИА-9 и ГИА-11 в дистанционной форме.
Из новых редакций порядков исключена норма о необходимости выделять в ППЭ отдельные помещения для представителей средств массовой информации и общественных наблюдателей. Регламентированы случаи опоздания участников экзаменов и порядок действий лиц, привлекаемых к организации и проведению экзаменов, при опозданиях и неявке участников.
Приказ Минпросвещения России (Министерства просвещения РФ) от 04 апреля 2023 г. №232/551/551 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования"
https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406770182/
Ссылки на федеральный и региональный порталы ГИА
· https://fipi.ru/ege/demoversii-specifikacii-kodifikatory - ФИПИ. Демоверсии,
спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2024 г.
